Pour renouer avec le bon sens et nous adapter au réel de la pédagogie concernant les humains et les animaux, les chevaux en particulier, par l’échange de savoirs et le partage d’expériences.
Cette question concerne d'abord les éducateurs que sont les parents. Elle est d'autant plus complexe que la notion de famille a beaucoup évolué. Elle ne peut donc se traiter d'un claquement de doigts. Je ne prétends pas y répondre de façon exhaustive mais au moins dégager les notions indispensables pour y voir clair.
Le but de l'éducateur est d'amener l'apprenant à s'intégrer dans un univers culturel dont il n'a aucune expérience, voire aucune idée. Il a charge de le structurer, c'est-à-dire lui donner les outils qui vont lui permettre de s'épanouir dans cet univers. Or la personnalité d'un individu est l'ensemble structuré de ses dispositions, innées ou acquises, notamment sous l'influence de son éducation. Les expériences psycho-affective et relationnelles qu'il fait dans sa jeunesse avec ses éducateurs sont déterminantes et vont grandement influencer ses comportements.
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